Tekniske hjelpemidler , eller AT, hjelper noen utfører et viktig liv eller pedagogisk oppgave. Bruken av AT for forfattere begynte da lærerne trengte hjelpemidler for å hjelpe elevene med lærevansker og sensoriske /motor koordinering problemer . AT for forfattere har siden utvidet til å omfatte verktøy for å hjelpe mennesker på alle nivåer med ulike aspekter av skriveprosessen. Typer

AT verktøy for forfattere bistå med tilgang , idé organisasjon , notatskriving , komposisjon , produktivitet og kognisjon . Spesielle tastaturer bedre tilgangen for mennesker med motoriske problemer og tekst-til -tale- programmer hjelpe dem med synshemninger . Notatføring verktøy, for eksempel penner som også fungerer som diktafoner , kan hjelpe elevene ta en fullstendig oversikt over en forelesning for senere nedlasting. Sammensetning verktøy - Vanligst, tekstbehandlere - hjelpe med skisserte , formatering , stavekontroll , og riktig bruk av grammatikk og tegnsetting. Produktivitetsverktøy som korrekturlesere analysere teksten for stil og riktig setningsoppbygging , og kryss- sjekk for plagiat . Programvare for talegjenkjenning gjør at brukere med styrke ligger i oral sammensetning å diktere ord da fanget på skjermen.
Historie

Kanskje ordboken fungerte som den første AT verktøy for forfattere . I 1990 begynte Personer med funksjonshemminger opplæringsloven ( IDEA ) for å drive utstrakt bruk av tekniske hjelpemidler ved å kreve sin behandling ved utvikling Individualiserte Education Programs ( IEPs ) for offentlig skoleelever med funksjonsnedsettelser .

Fordeler

for personer med læring eller sensoriske funksjonshemninger , AT verktøyene gir et viktig kommunikasjonsmiddel. For vanlige brukere , kan tekniske hjelpemidler hjelpe med problemet med uleselig håndskrift . AT verktøy også fart skriveprosessen og automatisere noen av de mer kjedelige oppgaver, for eksempel å håndtere siteringer . Tekstbehandling og allestedsnærværelsen av Internett, bidra til å forbedre produktiviteten ved at en bruker til raskt å lage et utkast , samarbeid online med kolleger , og sende det endelige produktet umiddelbart via e-post til andre brukere rundt om i verden . AT også hjelper elevene lærer ved å kompensere i områder hvor deres ferdigheter etterslep , slik at de kan skrive på en mer konsistent nivå .
Ulemper

Noen AT brukerne ikke får forsvarlig opplæring eller tilstrekkelig klasserommet tid til å bruke verktøyene , ifølge Janet Hopkins , en British Columbia adjunkt og sertifisert Hjelpemiddelsentral utøveren . I noen tilfeller , studenter finner teknologien for komplisert eller det ikke samsvarer med deres behov . Når AT verktøy utvikle tekniske problemer, kan lærere ikke alltid feilsøke eller fikse problemene .
Hensyn

En evaluering av tekniske hjelpemidler ser på det fysiske miljøet, den spesifikke behovene til sluttbrukeren , kostnader og tekniske krav. Tilgang til verktøy som for eksempel spesielle tastaturer kan kreve mer plass på skrivebordet eller plassering på en bestemt høyde for ergonomiske grunner. Når du velger verktøy , vurdere krav til installasjon , support, lisensiering og periodiske oppgraderinger , og ikke overse gratis online verktøy for å lage og korrekturlesing tekst .