Datamaskiner gi utallige muligheter for underholdning , kommunikasjon og utdanning . Men for å dra nytte av dem , må du mestre noen grunnleggende dataferdigheter , inkludert bruk av mus . Mus teknikk kommer ikke intuitivt til mange nye brukere. De som ikke kjenner denne typen grensesnitt, for eksempel små barn eller voksne uten erfaring med datamaskiner , vil dra nytte av treningsøktene. MouseProgram.Com
Dette nettstedet , spesielt dedikert til å hjelpe folk lære mus ferdigheter , inkluderer enkle å følge instruksjoner om hvordan du holder musen samt klikke og dra og slippe. Interaktive applets la deg prøve ut hver oppgave som du leser forklaringene . Andre sider tilby praksis for hver ferdighet . Området også leder deg gjennom bruk av radioknapper , avmerkingsbokser og nedtrekkslister . En nedlasting , " Larrys Master Mouse" tilbys også ( Windows 3.1 og 95) , som inkluderer spill og øvelser som fokuserer på barn , ved hjelp av animasjon og lydeffekter .
Flash Arcade Mouse Skill Game
Spesifiser ditt kontroll navigere denne labyrinten . Klikk og hold for å dra ballen gjennom passasjene . Noen er smalere enn andre, men alle krever ganske presise bevegelser . Bump sidene, og du blir sendt tilbake til begynnelsen for å starte på nytt
SeniorNet : . Mouse Øvelser
Denne opplæringen , skapt for seniorer , inkluderer enkle , klare instruksjoner . En rekke øvelser tar deg gjennom å plassere markøren på målet flekker på skjermen , klikke og dobbeltklikke , dra og slippe , og tegne med musen.
Palm Beach County Library System er Mousing Around
Denne samlingen av spill tilbyr en underholdende måte å praktisere ferdigheter. Du spiller mot datamaskinen på klassikere som Battleship , dam og en " Pong " - aktig spill . Hjernetrim spill som IQ spillet, hvor du hopper knagger over hverandre , prøver å avslutte med kun en pinne igjen, er også inkludert. Nye spill som Red Bugs , der en mengde av insekter jager etter markøren , prøver å tappe sin energi , avrunder gruppen. Siden deler spillene i henhold til musen ferdigheter som kreves .
